DK.MAAF Camera and Image
| DK.MAAF_Camera and Image Camera and Image | |
|---|---|
| Responsible | Garcias Carlos Isabel |
| Year | 1st and 2nd year |
| Level | Master |
| Department | Film |
| Kind | Elevtive |
| Grade | pass-fail |
| Schedule | |
| Teaching |
20.12.2021 und 21.12.2021 9.30 - 17 Uhr |
| Teachers | |
| Garcias Carlos Isabel | |
Contents
Objectiv / Zielsetzung
Die Studierenden kennen die wichtigsten Gestaltungsregeln und analysieren die Wirkung von Bildern. Sie besprechen Ihre eigenen Bilder und die Bilder von fremden DoP in der Gruppe und schärfen so den Blick für die Qualität und die Wirkung von Bild im Video und Film.
Content / Inhalt
Wie soll ich als Bildgestalter die formale Elemente von Bild einordnen und verbinden, um meiner Geschichte zu verstärken? Was für ein Wirkung hat diese auf den/die Zuschauer*in? In diesem praxisorientierten Seminar erarbeiten wir die Grundlagen in der Bildgestaltung und Kameraauflösung. Die Student*innen müssen eine Szene mit verschiedenen Griptechniken (Handcamera, Gimbal, Stativ…) und Kameras aufnehmen. Dadurch erfahren sie unterschiedliche gestalterische Merkmale und merken, welchen Einfluss diese Techniken auf die Erzählung haben. Das gedrehte Material wird zusammen angeschaut und diskutiert.
Literatur:
- Katz, Steven D. (1998) Die richtige Einstellung. Zweitausenden
- Brown, Blain (2016): Cinematography: Theory and Practice: Image Making for Cinematographers and Directors. Routledge
- Quinn, James (2015): Adventures in the Lives of Others: Ethical Dilemmas in Factual Filmmaking. I.B.Tauris
- Katz, Steven D. (2004) Film Directing, Cinematic Motion
- Bellantoni, Patti. (2005) If it’s purple someones gonna die. Focal Press
- Mercado, Gustavo (2011) The Filmmakers eye. Focal Press
Programme / Modulprogramm
Wird zu Beginn des Kurses mitgeteilt.
Methods / Lehr- und Lernmethoden
- Theorieunterricht
- Praxis: Set beleuchten und einrichten
- Intuitive Kamera Übung im Set
- Gemeinsame Auswertung von gedrehtem Footage und Diskussion
Evaluation / Leistungsbewertung
- aktive Teilnahme am Unterricht
