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From Animation Luzern Wiki
  • NarrationResponsible Maja GehrigYear I-Intermediate levelKind R-Related ModuleECTS 12Grade DK.Freie NotengebungSchedule 2024-02-26 - 2024-04-19 v t e
    1 KB (131 words) - 17:49, 28 March 2024
  • Project IIResponsible Jochen EhmannYear I-Intermediate levelKind C-Core ModuleECTS 21Grade DK.Freie NotengebungSchedule 2023-09-18 - 2023-12-15 v t e
    1 KB (121 words) - 17:47, 28 March 2024
  • Writing Workshop 2Responsible Johanna LierYear B-Basic levelKind M-Minor ModuleECTS 1Grade DK.bestanden - nicht bestandenSchedule 2023-09-18 - 2024-02-16
    1 KB (134 words) - 17:49, 28 March 2024
  • DK.AN Animation II Responsible Jürgen HaasYear B-Basic levelKind C-Core ModuleECTS 5Grade DK.Freie NotengebungSchedule 2024-03-25 - 2024-04-19 v t e
    807 bytes (69 words) - 17:45, 28 March 2024
  • Writing Workshop 3Responsible Johanna LierYear B-Basic levelKind M-Minor ModuleECTS 1Grade DK.bestanden - nicht bestandenSchedule 2024-02-26 - 2024-07-05
    1 KB (134 words) - 17:51, 28 March 2024
  • Writing Workshop 1Responsible Johanna LierYear B-Basic levelKind M-Minor ModuleECTS 1Grade DK.bestanden - nicht bestandenSchedule 2024-02-19 - 2024-07-26
    1 KB (134 words) - 17:47, 28 March 2024
  • Rerailing Seminar PaperResponsible Tina OhnmachtYear A-Advanced levelKind C-Core ModuleECTS 2Grade DK.Freie NotengebungSchedule 2023-12-18 - 2023-12-22 v t e
    1 KB (120 words) - 17:48, 28 March 2024
  • Writing Workshop 4Responsible Johanna LierYear B-Basic levelKind M-Minor ModuleECTS 1Grade DK.bestanden - nicht bestandenSchedule 2023-09-18 - 2024-02-16
    1 KB (134 words) - 17:52, 28 March 2024
  • Experimental Animation Responsible Gerd GockellYear B-Basic levelKind R-Related ModuleECTS 6Grade DK.Freie NotengebungSchedule 2024-06-10 - 2024-07-05 v t e
    937 bytes (74 words) - 17:46, 28 March 2024
  • I / Animation I Responsible Justine KlaiberYear B-Basic levelKind C-Core ModuleECTS 5Grade DK.Freie NotengebungSchedule 2023-10-17 - 2024-02-02 v t e
    891 bytes (76 words) - 17:55, 28 March 2024
  • SpecialisationResponsible Jochen EhmannYear I-Intermediate levelKind C-Core ModuleECTS 3Grade DK.bestanden - nicht bestandenSchedule 2023-09-25 - 2023-12-15
    777 bytes (63 words) - 17:48, 28 March 2024
  • AN VFX IIResponsible Tim MarkgrafYear I-Intermediate levelKind R-Related ModuleECTS 12Grade DK.Freie NotengebungSchedule 2024-02-26 - 2024-04-19 v t e
    1 KB (115 words) - 17:50, 28 March 2024
  • Bachelor-Arbeit schriftlich Responsible Jürgen HaasYear A-Advanced levelKind C-Core ModuleECTS 6Grade DK.Freie NotengebungSchedule 2024-02-19 - 2024-06-28 v t e
    1 KB (99 words) - 17:53, 28 March 2024
  • Animation IIResponsible François ChaletYear I-Intermediate levelKind R-Related ModuleECTS 12Grade DK.Freie NotengebungSchedule 2024-02-26 - 2024-04-19 v t e
    1 KB (100 words) - 17:49, 28 March 2024
  • EinzigartigkeitResponsible Christian GasserYear B-Basic levelKind C-Core ModuleECTS 2Grade DK.Freie NotengebungSchedule 2023-10-16 - 2023-12-11 v t e
    1 KB (111 words) - 17:44, 28 March 2024
  • Motion I / Project I Responsible Jürgen HaasYear B-Basic levelKind C-Core ModuleECTS 5Grade DK.Freie NotengebungSchedule 2023-10-17 - 2023-12-15 v t e
    746 bytes (55 words) - 17:43, 28 March 2024
  • F2401 DK.AN Basics II Responsible Jürgen HaasYear B-Basic levelKind C-Core ModuleECTS 3Grade DK.Freie NotengebungSchedule 2024-02-27 - 2024-03-22 v t e
    836 bytes (73 words) - 17:45, 28 March 2024
  • ThesisResponsible Tina Ohnmacht, Bräuer StefanieYear A-Advanced levelKind C-Core ModuleECTS 2Grade DK.Freie NotengebungSchedule 2024-02-05 - 2024-02-16 v t e
    1 KB (128 words) - 17:52, 28 March 2024
  • Wird zu Beginn des Kurses mitgeteilt. Teilnahme am Unterricht (mindestens 80%) aktive Teilnahme am Unterricht Aktive Beteiligung an der Diskussion See
    738 bytes (24 words) - 13:53, 8 February 2022
  • Die Teilnehmenden üben Formen der Kritik und Diskussion von unkonventionellen Filmformat(en) und lernen, ihre Sichtweisen in Diskussionen zu vertreten
    1 KB (106 words) - 09:10, 4 April 2023
  • Folgende Beurteilungspunkte entsprechen den in der Abschlussprüfung geltenden Kriterien. Je nach Modul oder Kurs kann der/die Modulverantwortliche einzelne
    2 KB (144 words) - 08:48, 5 December 2019
  • Die Studierenden kennen Entwurfsmethoden und sind in der Lage, diese für das Storyfinding einzusetzen. Die Studierenden kennen Kreativitätstechniken und
    2 KB (118 words) - 23:15, 25 January 2023
  • In diesem zweitägigen Workshop erforschen wir Theorie, Methodologie und Praxis der Tongestaltung zum bewegten Bild. Verschiedene Formate wie Kurz-/Langfilm
    2 KB (157 words) - 00:54, 26 January 2023
  • Die Studierenden kennen die Grundlagen des Filmproduktionsdossiers (Elemente/ Budget/ Fianzierungspaln/ Produktionsplan/ Verträge) und sind in der Lage
    1 KB (84 words) - 23:32, 25 January 2023
  • Fokus – Wissenschaftliches Schreiben: Review/Refresh der Grundsätze des wissenschaftlichen Schreiben fürs Filmstudium Strukturmodelle für eine Masterarbeit
    2 KB (168 words) - 09:59, 26 January 2023
  • The participants know historical questions and starting points for the evaluation of films and audiovisual media formats and have reference projects for
    1 KB (107 words) - 09:59, 26 January 2023
  • Geschichten erkennen. Was ist eine Geschichte und was nicht? Wie komme ich zu einer Geschichte, wie erfinde ich sie? Warum ist sie gut, warum nicht? Warum
    2 KB (139 words) - 10:00, 26 January 2023
  • Die Studierenden erhalten eine Einführung in die gestalterischen Möglichkeiten von Augmented und Virtual Reality und können diese in ihr persönliches Projekt
    2 KB (136 words) - 12:25, 21 September 2021
  • Die Studierenden bekommen Einblick in die verschiedenen Pitching Formate. Pitchen an Festivals, Filmmärkten und LABs Für Werbeagenturen und Kunden Pitchen
    2 KB (178 words) - 00:36, 26 January 2023
  • Die Studierenden sind in der Lage, mit Hilfe eines Storyboards, das sie selbst erstellen, ein kurzes Filmprojekt zu entwerfen und zu planen. Vortrag: Grundlagen
    1 KB (104 words) - 09:53, 26 January 2023
  • The participants are familiar with different methods of cultural and social sciences for the analysis of audiovisual media formats. They are able to critically
    2 KB (201 words) - 09:59, 26 January 2023
  • Wahl von Form, Technik, Genre Erzählformen: linear oder non linear? Welches ist die richtige Erzählform für meine Idee? Die verschiedenen Genres (Fiction
    1 KB (90 words) - 10:00, 26 January 2023
  • Die Studierenden können vor Publikum präsent sein und ihre Argumente überzeugend vortragen. Sie können mit ihrem strukturierten Vortrag die Zuhörer*innen
    1 KB (116 words) - 10:00, 26 January 2023
  • In diesem Kurs beschäftigen wir uns mit unterschiedlichen Methoden der Inszenierung von Protagonist:innen im performativen und experimentellen Dokumentarfilm
    2 KB (137 words) - 09:10, 4 April 2023
  • Die Studierenden verstehen in Grundzügen, worum es bei Urheber-, Immaterialgüterrechten und Persönlichkeitsschutz geht Sie können in ihrer praktischen
    2 KB (223 words) - 12:25, 21 September 2021
  • Die Studierenden kennen die gestalterischen und technischen Grundlagen der Filmvertonung und sind in der Lage sie auf ein kurzes eigenes Projekt anzuwenden
    2 KB (183 words) - 23:20, 25 January 2023
  • Die Studierenden kennen den technischen und organisatorischen Ablauf einer Animationsfilm-Produktion und sind in der Lage das Wissen auf ein eigenes Projekt
    2 KB (120 words) - 23:27, 25 January 2023
  • Die Studierenden erwerben die Grundkenntnisse zur Konzeption eines Digital Visual Narrative. Sie verstehen die Kriterien zur Analyse von Webstories, wissen
    2 KB (119 words) - 13:52, 8 February 2022
  • Die Studierenden lernen die Arbeiten des Künstlers und Filmemachers Julian Rosefeldt kennen. Sie lernen Arbeitsweisen ausserhalb des klassischen Filmkontextes
    2 KB (153 words) - 23:26, 11 February 2021
  • Die Studierenden lernen die Arbeiten des Künstlers Brian Storm kennen. Fragen können an den Künstler gestellt werden. Wird zu Beginn des Kurses mitgeteilt
    944 bytes (49 words) - 14:08, 8 February 2022
  • Die Studierenden verstehen, warum die Montage für die Filmdramaturgie von grosser Bedeutung ist. Die Studierenden kennen unterschiedliche Montagetechniken
    2 KB (164 words) - 09:44, 26 January 2023
  • Die Studierenden setzen sich mit Begriffen des Expanded Cinema auseinander und lernen verschiedne Unterarten und Beispiele kennen. Sie reflektieren die
    2 KB (135 words) - 09:59, 26 January 2023
  • Anhand von Theorie-Inputs und praktischen Übungen bietet die Werkstatt einen Überblick über Schreibprozesse im Zusammenhang mit dem Filmstudium. Die Studierenden
    2 KB (193 words) - 09:59, 26 January 2023
  • Die Studierenden setzen sich mit Begriffen des Expanded Cinema auseinander und lernen verschiedne Unterarten und Beispiele kennen. Sie reflektieren die
    1 KB (120 words) - 09:59, 26 January 2023
  • In the traditional setup the lights are turned off, the room disappears and an image appears, magically, on the wall, in front, opposite the seated silent
    1 KB (153 words) - 13:53, 8 February 2022
  • Die Studierenden kennen die Grundlagen des Filmproduktionsdossiers (Elemente/ Budget/ Fianzierungspaln/ Produktionsplan/ Verträge) und sind in der Lage
    1 KB (84 words) - 09:44, 26 January 2023
  • Die Studierenden bekommen Einblick, was es heisst eine Einzelfirma zu gründen, wie man ein Portfolio für Werkbeiträge/Städtestipendien aufbaut, wie man
    2 KB (157 words) - 00:02, 26 January 2023
  • Die Studierenden sind in der Lage, nach einer inhaltlichen Vorgabe animationsspezifische Charactere zu entwickeln und deren Hauptcharactereigenschaften
    1 KB (97 words) - 23:15, 25 January 2023
  • Wir untersuchen verschiedene Herangehensweisen, um dramatische Geschichten zu entwickeln. Einmal ist das Thema vorgegeben, ein anderes Mal die Figur oder
    2 KB (144 words) - 13:52, 8 February 2022
  • Die Studierenden setzen sich mit Begriffen des Expanded Cinema auseinander und lernen verschiedne Unterarten und Beispiele kennen. Sie reflektieren die
    1 KB (125 words) - 09:59, 26 January 2023
  • The participants know historical questions and starting points for the evaluation of films and audiovisual media formats and have reference projects for
    1 KB (112 words) - 09:59, 26 January 2023
  • Wahl der richtigen Geschichte und der entsprechenden «Tools», damit meine Geschichte über mein Medium funktioniert. Charaktere in meiner Geschichte: wer
    2 KB (135 words) - 10:00, 26 January 2023
  • Die Studierenden kennen theoretische Ansätze, um ästhetische Mischformen von Film und Spiel zu beschreiben und üben, dieses Wissen in eigenen Erzählkonzepten
    2 KB (161 words) - 09:58, 26 January 2023
  • Die Studierenden setzen sich mit Begriffen des Expanded Media auseinander und lernen verschiedene Unterarten und Beispiele kennen. Sie reflektieren die
    2 KB (129 words) - 09:59, 26 January 2023
  • Die Studierenden setzen sich mit Begriffen des Expanded Cinema auseinander und lernen verschiedne Unterarten und Beispiele kennen. Sie reflektieren die
    1 KB (125 words) - 09:59, 26 January 2023
  • Die Studierenden wissen, wie ein digitale Filmkamera funktioniert und sie kennen die verschiedene kreativen Möglichkeiten, welche die Kamera anbietet.
    2 KB (152 words) - 12:22, 21 September 2021
  • Die Studierenden können die Schnittplätze korrekt benutzen. Die Studierenden wissen wie das gedrehte Material (Bild & Ton) richtig ins Schnittprogramm
    1 KB (90 words) - 09:44, 26 January 2023
  • Die Studierenden werden für die gestalterischen, inhaltlichen und ethischen Herausforderungen der Infografik sensibilisiert. Der Kurs findet, sofern es
    2 KB (184 words) - 00:12, 26 January 2023
  • Die Studierenden kennen die wichtigsten Gestaltungsregeln und analysieren die Wirkung von Bildern. Sie besprechen Ihre eigenen Bilder und die Bilder von
    2 KB (223 words) - 12:24, 21 September 2021
  • Die Studierenden kennen die Anforderungen an Videodesigner und wissen damit umzugehen Die Studierende können eine realisierbare Idee für Bewegtbild auf
    2 KB (203 words) - 09:45, 26 January 2023
  • Die Studierenden kennen die gestalterischen und technischen Grundlagen der Filmvertonung und sind in der Lage sie auf ein kurzes eigenes Projekt anzuwenden
    2 KB (219 words) - 23:20, 25 January 2023
  • Recycling was Avant-Garde in the arts long before it became a part of our everyday practices. Jay Leyda wrote about the concept of re-using materials in
    3 KB (367 words) - 23:32, 25 January 2023
  • This course is an introduction into one of the most widely used methods of research in the MA Film: Analyzing movies. The basis of the course is Kristin
    2 KB (244 words) - 23:32, 25 January 2023
  • Socially engaged art, community-based art, participatory, interventionist, research based, and collaborative art – these are all recent terms used to describe
    3 KB (353 words) - 23:39, 25 January 2023
  • The participants are familiar with different methods of cultural and social sciences for the analysis of audiovisual media formats. They are able to critically
    2 KB (201 words) - 09:59, 26 January 2023
  • école: Hochschule Luzern - Design & Kunst - http://www.hslu.ch Modul / module / module:    Master Film Software:    Maya, zBrush, Nuke, Protools, Adobe Premiere
    1 KB (139 words) - 00:52, 25 January 2020
  • Schule/School/Ecole: Hochschule Luzern, Design & Kunst http://www.hslu.ch Modul/Module: Projektmodul Shoot your Dream Dozent/Professor/Professeur: Oertli Christoph
    4 KB (383 words) - 00:20, 26 January 2023
  • école: Hochschule Luzern - Design & Kunst - http://www.hslu.ch Modul / module / module: YOLO by Ramón & Owley Software: TVPaint / Premiere / ProTools Zielgruppe
    3 KB (188 words) - 00:25, 26 January 2023
  • école: Hochschule Luzern - Design & Kunst - http://www.hslu.ch Modul / module / module: Angewandte Animation Software: TVPaint / Premiere / ProTools Zielgruppe
    3 KB (161 words) - 09:35, 26 January 2023
  • 1 Surround School: Hochschule Luzern, Design & Kunst http://www.hslu.ch Module: Experimantal Narration Mentorship: Jochen Ehmann Software: Cinema4D / Aftereffects
    2 KB (129 words) - 23:25, 25 January 2023
  • Schule/School/Ecole: Hochschule Luzern, Design & Kunst http://www.hslu.ch Modul/Module: Projektmodul Dozent/Professor/Professeur: Robert Müller Software: TVPaint
    1 KB (71 words) - 09:58, 26 January 2023
  • Schule/School/Ecole: Hochschule Luzern, Design & Kunst http://www.hslu.ch Modul/Module: Projektmodul "Off-road Animation" Dozent/Professor/Professeur: Franziska
    629 bytes (59 words) - 23:49, 12 February 2019
  • Schule/School/Ecole: Hochschule Luzern, Design & Kunst http://www.hslu.ch Modul/Module: BA-Abschluss Mentoring/Mentorship/Mentorat: Jane Mumford, Tim Markgraf
    6 KB (548 words) - 00:31, 21 March 2024
  • Schule/School/Ecole: Hochschule Luzern, Design & Kunst http://www.hslu.ch Modul/Module: BA-Abschluss Dozent/Professor/Professeur: Ted Sieger, Paul Bush Mentor
    6 KB (491 words) - 09:10, 4 April 2023
  • Schule/School/Ecole: Hochschule Luzern, Design & Kunst http://www.hslu.ch Modul/Module: Character-Animation, 3.Sem. Dozent/Professor/Professeur: Jochen Ehmann
    2 KB (161 words) - 00:08, 26 January 2023
  • Schule/School/Ecole: Hochschule Luzern, Design & Kunst http://www.hslu.ch Modul/Module: Seriously Funny Dozent/Professor/Professeur: Dustin Rees, Hesse Frank,
    2 KB (199 words) - 00:39, 26 January 2023
  • Schule/School/Ecole: Hochschule Luzern, Design & Kunst http://www.hslu.ch Modul/Module: 3. Semester; Angewandte Animation / Auftragsarbeit Dozent/Professor/Professeur:
    2 KB (189 words) - 00:24, 26 January 2023
  • Schule/School/Ecole: Hochschule Luzern, Design & Kunst http://www.hslu.ch Modul/Module: Angewandtes Projekt 2021/2022 Werkzeuge/Tools/Outils: Digital Software:
    2 KB (198 words) - 09:44, 26 January 2023
  • Schule/School/Ecole: Hochschule Luzern, Design & Kunst http://www.hslu.ch Modul/Module: ‚‘’3. Semester, Angewandte Animation Dozent/Professor/Professeur: Jochen
    2 KB (211 words) - 00:39, 26 January 2023
  • 1 Surround School: Hochschule Luzern, Design & Kunst http://www.hslu.ch Module: Commercial Project Professor: Jochen Ehmann Mentorship: Jochen Ehmann,
    3 KB (227 words) - 09:54, 26 January 2023
  • Schule/School/Ecole: Hochschule Luzern, Design & Kunst http://www.hslu.ch Modul/Module: Applied Animation Dozent/Professor/Professeur: Jochen Ehmann Mentoring
    2 KB (235 words) - 20:34, 28 July 2023
  • Schule/School/Ecole: Hochschule Luzern, Design & Kunst http://www.hslu.ch Modul/Module: Linien & Bewegung / Puppentrick / Experimantal Narration / Digital Cutout
    4 KB (332 words) - 09:54, 26 January 2023
  • Schule/School/Ecole: Hochschule Luzern, Design & Kunst http://www.hslu.ch Modul/Module: Angewandte Animation / Applied Animation Dozent/Professor/Professeur: Jochen
    3 KB (292 words) - 12:21, 31 January 2024
  • Schule/School/Ecole: Hochschule Luzern, Design & Kunst http://www.hslu.ch Modul/Module: 3. Semester " Angewandte Auftragsarbeit" Dozent/Professor/Professeur: Jochen
    2 KB (207 words) - 09:33, 26 January 2023
  • Schule/School/Ecole: Hochschule Luzern, Design & Kunst http://www.hslu.ch Modul/Module: 3rd Semester Commercial Project Dozent/Professor/Professeur: Jochen Ehmann
    5 KB (397 words) - 09:55, 26 January 2023
  • Schule/School/Ecole: Hochschule Luzern, Design & Kunst http://www.hslu.ch Modul/Module: BA-Abschluss Dozent/Professor/Professeur: Jürgen Haas Mentoring/Mentorship/Mentorat:
    6 KB (446 words) - 09:08, 4 April 2023
  • école: Hochschule Luzern - Design & Kunst - http://www.hslu.ch Modul / module / module: Bachelor film Software: TVPaint / Premiere / ProTools Zielgruppe /
    6 KB (480 words) - 09:08, 4 April 2023
  • & Finn, a stop motion ident for Cartoon Network 2020 – Disenchanted, IDA Module «Mimicking the world», a projection installation about the enhancing technology
    2 KB (268 words) - 10:51, 26 January 2023
  • Schule/School/Ecole: Hochschule Luzern, Design & Kunst http://www.hslu.ch Modul/Module: BA-Abschluss Mentoring/Mentorship/Mentorat: Jochen Ehmann, Christian Schwaller
    5 KB (431 words) - 09:08, 4 April 2023
  • Schule/School/Ecole: Hochschule Luzern, Design & Kunst http://www.hslu.ch Modul/Module: BA-Abschluss Mentoring/Mentorship/Mentorat: Jean First, Christian Puille
    6 KB (545 words) - 09:11, 4 April 2023
  • Days is a short 2D animation movie made during the Visual Storytelling IDA module in the spring semester of 2022. EN: A notification on Kris' phone brings
    3 KB (256 words) - 00:41, 26 January 2023
  • BA: Annecy in mid-June (see module plan) 2 BA VFX Module: Stuttgart FMX / ITFS, end of April, beginning of May, see module plan In Switzerland we also
    32 KB (4,914 words) - 15:08, 3 April 2024
  • Schule/School/Ecole: Hochschule Luzern, Design & Kunst http://www.hslu.ch Modul/Module: Linien & Bewegung / Puppentrick / Experimantal Narration / Digital Cutout
    3 KB (297 words) - 00:20, 26 January 2023
  • Schule/School/Ecole: Hochschule Luzern, Design & Kunst http://www.hslu.ch Modul/Module: Applied Project Ident 2023/2024 Dozent/Professor/Professeur: Jochen Ehmann
    3 KB (329 words) - 21:08, 4 February 2024
  • Schule/School/Ecole: Hochschule Luzern, Design & Kunst http://www.hslu.ch Modul/Module: BA-Abschluss Mentoring/Mentorship/Mentorat: Jochen Ehmann Werkzeuge/Tools/Outils:
    4 KB (309 words) - 09:54, 26 January 2023
  • Schule/School/Ecole: Hochschule Luzern, Design & Kunst http://www.hslu.ch Modul/Module: Maya Dozent/Professor/Professeur: Christian Schwaller Mentoring/Mentorship/Mentorat:
    1 KB (108 words) - 00:29, 26 January 2023
  • Schule/School/Ecole: Hochschule Luzern, Design & Kunst http://www.hslu.ch Modul/Module: Lipsync Project Course Software: Illustrator / Photoshop /Premiere Zielgruppe/Target
    2 KB (132 words) - 00:36, 26 January 2023
  • Schule/School/Ecole: Hochschule Luzern, Design & Kunst http://www.hslu.ch Modul/Module: Linien & Bewegung Dozent/Professor/Professeur: Perez Jesus Mentoring/Mentorship/Mentorat:
    1 KB (87 words) - 00:01, 26 January 2023
  • Schule/School/Ecole: Hochschule Luzern, Design & Kunst http://www.hslu.ch Modul/Module: Einführung Zeichentrick / Characterdesign Dozent/Professor/Professeur:
    2 KB (198 words) - 00:20, 26 January 2023
  • Schule/School/Ecole: Hochschule Luzern, Design & Kunst http://www.hslu.ch Modul/Module: Einführung Zeichentrick / Characterdesign Dozent/Professor/Professeur:
    2 KB (165 words) - 00:20, 26 January 2023

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